Le TEF n'est autre que le Test d'Evaluation du Français., mis en place par la Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris (CCIP). Tout comme le TCF, dont nous avons parlé dans un 
précédent billet, il s'agit d'un outil de référence international, qui peut être utilisé dans le cadre d’un projet d’études supérieures ou d’un projet d’émigration vers un pays francophone. Mais il peut également être utile aux institutions académiques de pays non-francophones (établissements scolaires, départements universitaires) et aux centres de formation linguistique qui dispensent des cours de français langue étrangère.
Pour les centres d'examen:
Après avoir passé cet examen, on reçoit une attestation qui propose des commentaires individualisés pour chaque candidat. Il s'agit donc d'un instrument d’évaluation linguistique de type diagnostic ou de positionnement ou bien finale (validation d’un cursus d’apprentissage de français). Le TEF se passe dans tout centre d'examen, à partir du moment où une convention a été passée.
Après avoir passé le test, vous recevrez une attestation de niveau, réalisé à partir du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. Votre niveau est déterminé selon un nombre de points : Cliquez ici
Le TEFAQ constitue la même évaluation, adaptée cependant au QUEBEC (Utile si l'apprenant souhaite émigrer au Canada).
Mais on trouve désormais la version numérique du TEF et du TEFAQ: e-TEF et e-TEFAQ, dont il reprend fidèlement la structure. Disponible depuis mars 2005, e-TEF et e-TEFAQ permettent :
- l’organisation rapide de sessions, le matériel de test étant communiqué au format électronique et non par voie postale
- l’organisation des épreuves dites obligatoires du TEF au moyen d’ordinateurs reliés à Internet. Le responsable du centre agréé dispose alors des résultats des candidats pour ces épreuves dès la fin de la session
- un traitement plus rapide des épreuves d’expression écrite et d’expression orale
Les trois épreuves de compréhension écrite, compréhension orale et lexique/structure se présentent sous la forme d'un questionnaire à choix multiple. Les candidats répondent au moyen de la souris de l’ordinateur.
Après réception de la demande de session et de la liste des candidats envoyées par le centre agréé, la CCIP planifie la session par le biais du site internet e-tef. Le responsable du centre agréé récupère sur ce site le matériel de test pour la session, les identifiants des candidats et peut suivre l’évolution de leurs résultats pendant la session à chaque validation d’épreuve.
Comment et où passer le TEF ?
Pour passer le TEF ou le TEFAQ, il suffit de vous inscrire auprès du Centre agréé de votre choix. Aucun diplôme n’est requis pour se présenter aux épreuves du TEF ou du TEFAQ. Il est possible de vous présenter plusieurs fois au test.
Votre attestation de résultats vous est remise par le centre agréé dans lequel vous avez passé le test.
Comment se déroulent les épreuves ?
Les épreuves dites « Obligatoires » en trois parties indissociables
Compréhension écrite (CE) 60 min - 50 questions - 300 points
Compréhension orale (CO) 40 min - 60 questions - 360 points
Lexique et structure (LS) 30 min - 40 questions - 240 points
Les épreuves obligatoires se présentent sous la forme d’un Questionnaire à Choix Multiple (QCM) de 150 questions, pour une évaluation fine des compétences langagières. Ces épreuves s’appuient sur des supports et des activités variés, à fort contenu communicatif.
Mais on peut passer aussi des épreuves facultatives, qui viennent compléter la photographie du niveau de l'apprenant :
Les épreuves dites « Facultatives » en deux parties indépendantes.
Expression écrite (EE) 60 min - 2 sujets à traiter - 450 points
Expression orale (EO) 35 min - 2 sujets à traiter - 450 points
Les épreuves facultatives proposent des tâches complexes qui mobilisent des savoir-faire et des savoir-être dans des situations opérationnelles diversifiées. L’épreuve d’expression écrite et l’épreuve d’expression orale comprennent deux sections. Les supports proposés permettent la simulation d’une situation de communication réelle sous forme de jeux de rôles conduits par le candidat en interaction avec des examinateurs.
Je vous propose de découvrir quelques exemples d'épreuves
- Compréhension écrite du TEF
- Compréhension orale du TEF
- Lexique et Structure au TEF
- Expression écrite du TEF
- Expression orale du TEF
En clair, facebook, à mon sens, engage surtout cette part de temps que l'enseignant pourra y consacrer, en tant qu'individu premièrement, et celle qui lui sera accordée par l'institution qui l'emploie. Il est évident que dans bien des cas, nous sommes encore loin d'imaginer toute institution pédagogique envisager cet outil comme faisant partie du paysage pédagogique courant et quotidien. :-( Mais il fort possible que les mentalités évoluent dans ce sens. Qu'en pensez-vous?
Un secret