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  • Ze-questionnaire ou l'outil de création de quiz

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    ze questionnaire,fle,quiz,outil numérique,simple,réponses,créer,faireL'ère du numérique nous amène pas essayer de gagner du temps et de proposer à nos apprenants d'autres manières de les évaluer. Les outils numériques ne manquent pas mais nous constatons de réelles différences dans le côté pratique. 

    Ze Questionnaire a le mérite d'être gratuit, simple d'utilisation. Outil efficace et performant que je ne peux que vous recommander.

    Le site permet de générer un quiz en peu de temps, de gérer les réponses, voir et analyser les résultats, ce qui demeure essentiel. 

    La création est d'une simplicité rare: on écrit ses questions (à choix unique ou multiple, des listes déroulantes, des textes libres, etc...) grâce à la dizaine de typologie proposée, puis on personnalise la forme (3 choix possibles) et on définit les options de diffusion. Il n'y a plus qu'à ajouter un courriel. Sont alors envoyées les URL pour accéder au questionnaire et obtenir les résultats sous la forme de tableaux et de graphiques. 

  • Quizlet : Outil au service du FLE

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    Le site Quizlet demeure un outil incontournable, que tout professeur de langue se doit de connaîtrequizlet,fle,exercices,quiz,lexique,vocabulaire,apprenant,professeur et d'utiliser, parmi la gamme de plus en plus large d'outils numériques.

    Générateur de quiz amusant, il permet de créer des listes lexicales associées à différentes activités d’entraînement et d’évaluation, aidant à l’apprentissage et l’acquisition du vocabulaire en question. 

    Je vous conseille de créer un compte sur la version professeur en cliquant ici

    Les activités que l'on peut créer sont ludiques, plaisent aux apprenants et leur permet d'enrichir considérablement leur vocabulaire en langue. 

    Voici un tutoriel à suivre en powerpoint, proposé par l'Académie de Nancy-Metz.

    Il est possible de lire, d’entendre les mots (dictés par un locuteur natif), de faire des jeux pour aider à l’apprentissage et enfin de faire des tests pour en vérifier l’acquisition. Les différentes présentations visuelles (sous formes de fiches, de listings, de glossaires aussi) et sonores des mots permettent de prendre en compte la diversité des élèves.

    Ce site permet de créer ses propres listes de vocabulaire, ce qui facilite réellement notre tâche. 

    - le vocabulaire de la langue source et la langue cible. 
    - le vocabulaire et une image 
    - un mot et sa définition en langue cible.

    Il est possible de : 

    - créer une liste et l’étoffer au fur et à mesure de la séquence pour guider l’apprenant dans son apprentissage. 

    - consulter les listes d’autres personnes afin de s’en inspirer et même de les utiliser.

    - compiler plusieurs listes trouvées sur le site pour faire la sienne en cliquant sur l’onglet « combine ».

    - s’approprier la liste d’un autre utilisateur pour l’étoffer par exemple sans devoir la recopier dans son intégralité. 

    - créer des dossiers pour trier ses listes 

    - créer des groupes classes et classer ses listes en fonction. 

    - voir le nombre de personnes qui consultent votre liste. 

    - importer et exporter des données.

    Et pour apprendre à s'en servir, regardez cette vidéo