Quizlet : Outil au service du FLE

Le site Quizlet demeure un outil incontournable, que tout professeur de langue se doit de connaître et d'utiliser, parmi la gamme de plus en plus large d'outils numériques.

Générateur de quiz amusant, il permet de créer des listes lexicales associées à différentes activités d’entraînement et d’évaluation, aidant à l’apprentissage et l’acquisition du vocabulaire en question. 

Je vous conseille de créer un compte sur la version professeur en cliquant ici

Les activités que l'on peut créer sont ludiques, plaisent aux apprenants et leur permet d'enrichir considérablement leur vocabulaire en langue. 

Voici un tutoriel à suivre en powerpoint, proposé par l'Académie de Nancy-Metz.

Il est possible de lire, d’entendre les mots (dictés par un locuteur natif), de faire des jeux pour aider à l’apprentissage et enfin de faire des tests pour en vérifier l’acquisition. Les différentes présentations visuelles (sous formes de fiches, de listings, de glossaires aussi) et sonores des mots permettent de prendre en compte la diversité des élèves.

Ce site permet de créer ses propres listes de vocabulaire, ce qui facilite réellement notre tâche. 

 le vocabulaire de la langue source et la langue cible. 
 le vocabulaire et une image 
 un mot et sa définition en langue cible.

Il est possible de : 

 créer une liste et l’étoffer au fur et à mesure de la séquence pour guider l’apprenant dans son apprentissage. 

 consulter les listes d’autres personnes afin de s’en inspirer et même de les utiliser.

 compiler plusieurs listes trouvées sur le site pour faire la sienne en cliquant sur l’onglet « combine ».

 s’approprier la liste d’un autre utilisateur pour l’étoffer par exemple sans devoir la recopier dans son intégralité. 

 créer des dossiers pour trier ses listes 

 créer des groupes classes et classer ses listes en fonction. 

 voir le nombre de personnes qui consultent votre liste. 

 importer et exporter des données.

Et pour apprendre à s'en servir, regardez cette vidéo 

Figure de profs - qui sommes-nous vraiment ?

Rien de plus énigmatique que la vie d'un prof en dehors de sa classe?  Qui est-il vraiment ?

Quelle image véhiculons-nous auprès de nos élèves, nous profs de langue, par exemple?

Il est amusant de se remémorer la manière dont nous envisagions nos professeurs quand nous étions nous-mêmes élèves ou étudiants... Le prof n'avait de réalité que dans sa classe, derrière un bureau en train de préparer ses cours, de les donner ou corriger ses copies en salle des professeurs ( interdite aux élèves).

Ils ont une vie qu'on n'imagine pas quand on est jeunes, tout comme on ne peut imaginer les conversations ou la vie personnelle de ses propres parents, quand on est petits!

Au niveau B2, il peut être intéressant de les faire réfléchir sur leur vision du PROF ... Qui est-il, selon eux? Comment nous envisagent-ils?

Qui sont ces éducateurs en dehors de leurs quatre murs?

Faites-leur découvrir cet article fort enrichissant extrait du Phosphore de janvier 2015.

 

Faites-leur aussi écouter le document ci-dessous si vous préférez les tester en compréhension orale...

A mon sens, sur un document de 8 minutes, comme ceux proposés parfois pour le second exercice de compréhension orale au niveau B2 ou bien au niveau C1, il est important de leur demander de reprendre les idées directrices, de les reformuler, et de trouver une problématique... Sur ce genre de thème, cela peut être une bonne approche de l'exercice, car cela retiendra leur intérêt!

En effet, qui n'a pas rêvé de savoir ce que faisait son prof en dehors de la salle de classe et dès lors qu'il sortait de l'établissement ? ;-)

3 outils numériques indispensables pour créer vos vidéos pédagogiques

Je vous propose de découvrir 3 outils utiles pour varier vos approches en cours et à distance, afin de tester éventuellement la classe inversée et rendre votre enseignement plus attractif auprès de vos apprenants, maniant diablement bien les outils d'aujourd'hui.

Le professeur de FLE se veut créatif en toute situation, et saura capter l'attention mieux que jamais!

• Powtoon est un site qui permet de créer une vidéo bilan de votre cours ou une présentation utile pour que apprenants révisent avant un examen. Ce site vous permet de réaliser des vidéos amusantes, idéales pour faire un résumé ou une présentation. On peut ensuite mettre la vidéo en ligne sur youtube ou la télécharger. Il s'agit donc d'un outil parfait pour retenir l'attention de vos apprenants, leur faire fixer certaines notions de manière sympathique. 

Un tutoriel vous explique exactement comment procéder, sachant que l'outil est facile d'utilisation et se manipule de manière intuitive. 

• Camstudio est un logiciel téléchargeable qui permet de faire une capture vidéo de votre écran, tout en commentant l'image. Ce logiciel a l'avantage de créer un cours commenté sous forme de vidéo, ou bien de commenter une expression écrite envoyée par un apprenant, en ciblant ses erreurs et en l'aidant de manière personnelle à se corriger, etc... Tout ce que vous voyez sur votre écran est enregistré dans une vidéo, mais il vous est possible aussi de délimiter une partie de l'écran. 

Voici un tutoriel qui vous expliquera le fonctionnement très simple de ce logiciel que tout bon professeur de FLE devrait avoir désormais en mains. 

• Knovio : Outil de création de vidéo à partir d'une présentation powerpoint ou impress. Ce dernier outil permet de créer une vidéo de votre présentation que vous pouvez commenter. Idéal pour faire un cours en ligne. Une vidéo que les apprenants pourront regarder plusieurs fois s'ils ont des difficultés, ce qui leur permet d'arriver mieux armer en cours et de participer davantage et de manière plus active en cours. 

Pour vous aider, voici un tutoriel en anglais ( aucun n'est disponible pour l'heure en français malheureusement)

A tester donc ! 

Rentrée universitaire- en FLE aussi, ça coute? - Compréhension orale

La rentrée des étudiants arrivent et ceux de langues étrangères aussi... Il est toujours intéressant de montrer à nos apprenants étrangers que la vie en France n'est pas aussi simple qu'on ne le pense. 

Je vous conseille donc d'utiliser cette vidéo, accompagnée de cette fiche de compréhension orale utile pour des apprenants de niveau B1. 

Ils devraient pouvoir répondre aux questions posées en deux écoutes, en leur laissant quelques minutes de relecture du questionnaire, entre les deux. 

 

Vous trouverez en cliquant ici la transcription du document video, qui vous permettra de vérifier les réponses de vos apprenants. 

Voici également la fiche de compréhension orale, imprimable, et directement utilisable en classe: Cliquez ici

Bonne semaine à tous!

La rentrée du numérique dans les classes! Ecoutons et apprenons!

Rien de tel que d'en apprendre plus sur les nouvelles technologies éducatives, leurs avancées dans
les classes, les dispositifs qui créeront l'environnement High Tech de demain! 

Certains de nos établissements conjuguent leur pédagogie au mode "numérique". Afin de ne pas être en reste et d'expliquer au mieux ce qui se passe en France, n'hésitez pas à faire écouter ce mini-reportage sur la rentrée 2013 du numérique dans les collèges et lycées de la Métropole. 

Deux écoutes suffiront pour répondre au questionnaire. 

Deux possibilités vous sont offertes pour écouter/télécharger le document audio selon votre contexte de classe.

Cliquez pour le télécharger sous format MP3 : Ici

Voici la transcription : Cliquez ici 

Cliquez sur ce lien pour obtenir le questionnaire de compréhension orale  

Compréhension orale - B1 - La maison écologique- Reportage E=M6

E=M6 fait partie des supports des plus intéressants pour une exploitation de niveau B1 ou B2. Cette émission existe depuis une dizaine d'années et sait se renouveler, rester au goût du jour et proposer des thématiques en lien avec notre actualité et le style de vie de ce début de siècle.

Il est possible sur M6 replay de revoir d'ailleurs des emissions des dernières semaines : Cliquez ici.

Voici un reportage de moins de 2 minutes à utiliser pour des apprenants de niveau B1. Je vous propose, soit d'utiliser la vidéo en classe ou bien le fichier audio.

Voici le fichier audio

Vous trouverez ici la fiche pour des apprenants de niveau B1 : Cliquez ici pour la télécharger

Voici la transcription : Téléchargez-la ici

Bonne semaine

La pédagogie de projets en FLE - Histoire d'en savoir plus....

Cette semaine, je vous propose d'en savoir plus la pédagogie de projets en FLE, de manière théorique, certes, mais en exemplifiant également. 

Bien des projets d'ordre linguistique sont possibles mais encore faut-il savoir comment faire ?

 

Vous pourrez aussi télécharger le document en pdf ci-dessous

Cliquez ici

 

Bonne semaine

Quelques filons pour enseigner la compétence culturelle en FLE (2ème partie)

Enseigner la compétence culturelle passe nécessairement par la manière dont on doit dépasser les clichés véhiculés de par le monde... Pourtant, il est aussi indispensable de les connaître pour ensuite nuancer, ajuster et finalement apporter une vision plus juste de ce que peut être la culture française ou francophone.

Je vous conseille, si vous avez des apprenants, d'un bon niveau B1 au minimum, de commencer par visionner ce clip. Même si la chanson est en anglais, il s'agit d'un document déclencheur fort utile pour débloquer la parole en langue cible, puisqu'il contient une grande partie des clichés qui circulent sur les français (faites les leur relever!), le tout sur une musique electro plutôt démente... Ecoutons les Frog Invaders

Mais également celui-ci qui suit : un court-métrage de Cédric Villain

Il a toutes les chances de vous plaire, étant très largement exploitablke en classe.

Je vous recommande cette fiche magnifiquement réalisée par Valeria Dumistrescu, consultable également sur Vizafle

Un cliché français expliqué en vidéo:  le croissant, qui ne vient pas de chez nous!

Les accents de France

Bien évidemment, Culture et civilisation passent aussi par la langue et ses particularités, car il n'y a pas qu'une seule langue française. Je vous conseille d'utiliser également ce site, qui traite des différents accents de notre hexagone : Cliquez ici

Les régions françaises

De multiples ressources existent, mais  orientons-nous vers ce que propose XTEC, avec ses cartes en flash des régions de France : A découvrir

Sans oublier également les ressources proposées par le site de TV5 : Cliquez ici

Les superstitions des Français

Tout peuple a ses propres croyances, craintes ou superstitions, véhiculées au travers des âges. les apprenants aiment à découvrir cet aspect de notre culture : N'hésitons pas à leur faire découvrir ces craintes d'antan : Ici

La vie familiale

Sur le site de l'université de Cortland, vous trouverez  également quelques ressources civilisationelles, notamment celles liées à la famille française : A voir

Où trouver des vidéos exploitables pour nos cours de FLE?

Nous sommes désormais de mieux en mieux équipés en termes Multimédia dans les infrastructures dédiées à l'apprentissage des langues. Néanmoins, les frais relatifs à l'achat de DVD et outils multumédias adéquats requièrent un budget souvent conséquent. De même, chaque professeur peut avoir l'envie d'exploiter des documents vidéo complémentaires. 

Je vous propose ainsi cette semaine une sélection de sites, offrant la possibilité de télécharger des ressources vidéo, adaptées à vos besoins :

- Un incontournable : Les vidéos de TV5 Monde et les fiches par niveau sur Enseigner/Apprendre en Français. 

- Curiosphère constitue l'une des banques de référence du monde de l'éducation. On ne peut guère plus se passer de ce site quand on construit un cours. 

- De même, on ne jugerait que par Le site.Tv qui demeure également d'une grande richesse. France 5 n'a jamais nié son engouement pour la pédagogie et l'éducation!

- Ceux qui animent un cours plus orienté sur l'histoire ou la civilisation historique, ajoutez à vos signets ce site particulièrement fourni : L'histoire mondiale en vidéo depuis 1894 . L'interface est en anglais et en français : il s'agit d'une mine de ressources quasi inépuisable pour les passionnés.

- Rien de mieux que l'INA pour trouver de multiples vidéos accompagnées de fiches pour des niveaux divers, mais essentiellement au niveau avancé : Cliquez ici

- De même, Canal-U.fr est l'une des plus importantes vidéothèques. Idéal pour les apprenants de niveau C1, car vous pourrez y trouver de nombreuses conférences universitaires en ligne. 

- Le site Europe en Images met en avant un nombre important de documentaires, de court-métrages, à utiliser avec un public de niveau B1 à C2. Il commence à être particulièrement utilisé par les professeurs de français langue maternelle, et se trouve également fort utile pour les "Fleïstes".

 Les sites de partage de vidéos constituent également un excellent moyen pour trouver des vidéos, si tant est qu'on sache comment les trouver : L'utilisation de mots-clés et évidemment indispensable.

- Dailymotion fait parti de mes préférés : idéal pour trouver les clips des chansons que vous allez étudier en classe.

- Youtube reste un incontournable : clips vidéos, extraits de films, court-métrages ... Voilà de quoi agréùenter nos séquences.

- Google Vidéo est tout à fait adéquat, quoique souvent moins fourni que ceux précédemment cités!

 - Vimeo est également très pratique et mérite d'être utilisé. La qualité des vidéos est souvent meilleure. Les créateurs de ce site de partage se présentent comme une communauté créative, passionnée par l'idée d'échange et de partage. N'est-ce pas la philosophie que nous devons prôner en tant que professeur de langue?

Il en existe bien d'autres moins connus, sur lesquels on trouve également de nombreuses ressources vidéo:

- WAT TV par exemple se nourrit de nombreuses séquences de la télévision

- Wideo avec notamment des extraits de caméra café ou de Kaamelott, qui peuvent également servir en classe en compréhension. L'humour à la française....!

Non exhaustif, cet article vous permettra néanmoins d'alimenter votre cours sur toute sorte de sujets!

L'Evaluation en FLE, trois phases déterminantes pour l'apprentissage

Voici de quoi alimenter la réflexion autour de l'évaluation en FLE: de quoi s'interroger sur ce qui est primordial quand on évalue! Mais l'Evaluation, c'est quoi?

Regardez ici...

Voici un exemple et des conseils dispensés lors d'une formation d'enseignants sur l'évaluation

Si vous souhaitez télécharger le document, cliquez ici

Voici quelques exemples de tests évaluatifs à différents moment de l'apprentissage

Test de placement en FLE de la Chambre de Commerce et d'Industrie : Cliquez ici

Test de Placement à l'Alliance Française : Cliquez ici

Test diagnostique, qui sert à diagnostiquer les problèmes pour mieux y remeédier (exemple Niveau A1  ) : Cliquez ici

Bonne semaine !!!