Figure de profs - qui sommes-nous vraiment ?

Rien de plus énigmatique que la vie d'un prof en dehors de sa classe?  Qui est-il vraiment ?

Quelle image véhiculons-nous auprès de nos élèves, nous profs de langue, par exemple?

Il est amusant de se remémorer la manière dont nous envisagions nos professeurs quand nous étions nous-mêmes élèves ou étudiants... Le prof n'avait de réalité que dans sa classe, derrière un bureau en train de préparer ses cours, de les donner ou corriger ses copies en salle des professeurs ( interdite aux élèves).

Ils ont une vie qu'on n'imagine pas quand on est jeunes, tout comme on ne peut imaginer les conversations ou la vie personnelle de ses propres parents, quand on est petits!

Au niveau B2, il peut être intéressant de les faire réfléchir sur leur vision du PROF ... Qui est-il, selon eux? Comment nous envisagent-ils?

Qui sont ces éducateurs en dehors de leurs quatre murs?

Faites-leur découvrir cet article fort enrichissant extrait du Phosphore de janvier 2015.

 

Faites-leur aussi écouter le document ci-dessous si vous préférez les tester en compréhension orale...

A mon sens, sur un document de 8 minutes, comme ceux proposés parfois pour le second exercice de compréhension orale au niveau B2 ou bien au niveau C1, il est important de leur demander de reprendre les idées directrices, de les reformuler, et de trouver une problématique... Sur ce genre de thème, cela peut être une bonne approche de l'exercice, car cela retiendra leur intérêt!

En effet, qui n'a pas rêvé de savoir ce que faisait son prof en dehors de la salle de classe et dès lors qu'il sortait de l'établissement ? ;-)