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  • Matilda : Des vidéos pour lutter contre la discrimination des sexes

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    Nos élèves, où que nous soyons, ont besoin d'être sensibilisés à la défense des droits de chacun matilda.jpget en particulier d'apprendre à lutter contre la discrimination féminine, pour réduire ces écarts encore très notables entre les droits accordés et aux hommes et à ceux que l'on accorde aux femmes. 

    On s'aperçoit que le genre est très marqué dans les consciences et que l'école n'aide pas toujours à la réflexion sur ces sujets. 

    Le site que je viens de découvrir est une mine d'or en termes de vidéos traitant de ce sujet, et proposant une gamme de documents de type reportages, court-métrages ou mini-documentaires de tous niveaux, à pédagogiser ensuite. 

    Je vous conseille donc à un mois de la Journée Internationale de la défense des droits de la femme de vous rendre sur le site Matilda et de ne surtout pas hésiter à en exploiter le contenu. 

  • Comment rechercher des ressources pédagogiques adaptées?

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    moteur de recherche,fle,ressources pédagogiques,trouver,activités,ceres,citoTout d'abord, je vous conseille de visiter le site suivant: Cérès qui demeure un outil pour rechercher des ressources éducatives aisément. Il s'agit d'un catalogue collectif contenant  plus de 30.000 ressources d'enseignement et d'apprentissage, rassemblées par divers organismes. Facile d'utilisation, il suffit de rentrer les mots-clés dans la barre de recherche, et en quelques secondes, le site permet la visualisation de ressources adéquates. 

    Plus généraliste que le second que je vous propose, il permet de faire une recherche plus ciblée que sur un moteur de recherches classique, comme Google. 

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    En FLE, le site CITO correspond à un moteur de recherche spécialisé en Français Langue Étrangère. Il a été conçu par Annabelle Nachon, pour son mémoire de Master 2 réalisé au Centre Universitaire d’Études Françaises de Grenoble. Très bien fait, il permet aux enseignants de trouver facilement des ressources pour leurs cours. Alors ne vous en privez pas, car vous pouvez faire des recherches en fonction d'un niveau du cadre commun de référence, d'une compétence en particulier, d'un type de ressource ou d'un mot clé. 

  • Des livres pour enfants qu'on télécharge!

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    Télécharger des livres pour enfants en totale légalité, rien de mieux pour des séances pédagogiques avec les petits! Si vous travaillez en classes primaires et que vous manquez de matériel, pourquoi ne pas visiter ce site qui vous offre de nombreuses possibilités de livres à télécharger : 

    Cliquez ici

    12 livres au total qui pourront constituer une base d'étude intéressante: 

    - Tyranno, le terriblefle,enfants,livres,télécharger,oeuvres,classe,apprenants

    - Tyranno, l'espèce de sale tricheur

    - Quelle porcherie

    - Sale menteur!

    - Restons bons copains

    - Du balai!

    - Tom déménage

    - Quel ennui, mes amis!

    - Drôle de pique-nique

    - Les meilleurs amis du monde fle,enfants,livres,télécharger,oeuvres,classe,apprenants

    - Au secours, Waldo!

    - Rendez-vous à trois heures

    - Le premier Noël de Bonbon 

    Bonnes découvertes...

  • Filles, jeunes-filles, jeunes femmes et femmes : la moitié de nos apprenants!

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    femmes,filles,société,thème,découverte,fleLorsqu'on enseigne dans nos sociétés encore très patriarcales, accordant encore bien trop peu d'importance au rôle crucial des femmes qu'elles devraient avoir dans les plus hautes fonctions, au niveau sociétal, économique, politique ... Il est de indispensable de se rappeler que l'éducation, et notamment l'éducation en langue étrangère doit insister très tôt sur le rôle majeur des femmes dans de nombreuses actions.

    Ne pourraient-elles pas être le levier qui permettrait à de nombreux conflits, de nombreux problèmes, de trouver leur solution au XXIe siècle? 

    Je vous conseille d'utiliser en tout cas en cours à partir d'un niveau B1, le site de TV5, Un focus spécial sur les femmes scientifiques. Là également, elles ont oeuvré dans le passé et continuent d'oeuvrer aujourd'hui.

    Cliquez ici 

    Les web-reportages de FOCUS sont aussi une mine d'informations et de reportages des plus intéressants à exploiter. Cliquez et apprenez!  

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  • Humour et FLE

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    humour, fleLe cours de langue et notamment de FLE permet à certains moments d'accéder à des activités plus ludiques. L'humour est une qualité particulièrement difficile à saisir, car on n'accède pas au sens aisément quand on débute l'apprentissage d'une langue étrangère. Il est pourtant important de se détendre en classe et d'utiliser des images, des blagues humoristiques, qui permettront un accès à d'autres registres langagiers notamment. 

    Le blog de Fanny Grosse va dans ce sens. C'est une mine de ressources amusantes à découvrir et à faire découvrir à vos apprenants! 

    Amusez-vous et découvrez son Blog : Humour et FLE 

  • Grammaire audio-visuelle - ressources pour FLE-istes!

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    De l'info, pas de l'intox: Le blog "Grammaire audiovisuelle sur Internet" vous permettra de disposer de ressources audiovisuelles sur des points de grammaire que nous traitons dans nos classes!

    L'idée est bonne et elle reprend de nombreuses ressources disponibles dans certains manuels ou sur le net, offrant ainsi un panorama d'outils utiles en classe. 

    mosaicGrammaireAudiVid_court.jpg

    Dictées auto-correctives, exercices communicatifs, exercices d'écoute, jeux de pistes, idées d'exploitations... A découvrir! 

  • Un nouveau mode de communication en FLE : Enseigner à distance!

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    Testé et approuvé... même si la communication en amont est primordiale. En tant que professeurs de FLE, nous nous rendons compte qu'il est indispensable d’accompagner nos apprenants en dehors de la salle de classe. Notre métier est en train d'évoluer et, ne vous en déplaise, nous ne serons plus seulement payés pour donner nos cours entre quatre murs, d'ici peu!

    Si vous choisissez des méthodes de Français Langue étrangères, telles que Mobile A1, Mobile A2 ou Edito B1, vous aurez également la possibilité de compléter votre enseignement en dehors de vos propres cours, en différenciant éventuellement votre pédagogie selon les besoins de vos étudiants!

    Voici pour exemple, la vidéo de Didier/Hatier-FLE qui vous permettra de mieux appréhender le principe :-)

    Ce type de pédagogie se développera sans aucun doute dans deux à trois ans. L'utilisation des tablettes numériques changera également la donne et notre manière d'enseigner, assurément! Autant donc prévenir que guérir, d'autant que nous ne bénéficions pas souvent de formation continue adaptée à nos besoins, dans le domaine des nouvelles technologies, adaptées à l'enseignement des langues.

    Afin de vous aider dans l'utilisation de cet outil, appelé Labo de langues, il m'a semblé utile de mettre en place un tutoriel pour les professeurs et un autre pour les apprenants.

    Si vous êtes intéressés par cet enseignement complémentaire, vous pourrez découvrir ainsi les tutoriels, qui vous aideront à maitriser l'outil.

    Tutoriel pour les enseignants

    Tutoriel pour les apprenants

    Bonne semaine!

  • B4 - Une découverte faite "immeuble"!

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    Vous avez envie de faire découvrir à vos aprenants un univers moins rose que celui qu'ils imaginent en France et notamment en île de France. Je vous conseille de visionner et d'utiliser en classe en compréhension et en expression orales B4

    b4,videos,comprehension orale,fle,apprenant,immeubleUne façade d'immeuble, 12 étages, 12 locataires, 12 portraits qui se dessinent, de la cuisine au salon, devant l'embrasure d'une fenêtre ou un écran de télévision. Du portrait intime et intimiste au repas de famille, les fenêtres de ce grand ensemble regorgent de vie, de moments singuliers et d'atmosphères particulières. Tous ces locataires vivent dans différents grands ensembles d'Ile-de-France. B4 les réunit.

    B4, c'est avant tout 8 morceaux de vies de 12 habitants de banlieue d'Ile-de-France, soit 96 petits films : une mosaïque de fenêtres qui forment un grand ensemble et dessinent le portrait sensible d'un immeuble où les trajectoires personnelles se croisent, où la diversité des caractères et des regards sur le monde s'éclairent les uns les autres. Le visiteur peut accéder aux films par la façade, selon un axe horizontal, qui permet de découvrir toutes les facettes d'un même personnage, ou selon un axe vertical qui invite à découvrir à travers le même principe formel, l'expression d'intimités. 

    Cliquez ici

    Des témoignages forts.. Une autre manière d'envisager la France, car elle se veut plurielle et aux multiples visages.

  • Les réseaux sociaux en classe de FLE .. ça marche ?

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    Flora Aubin vous propose une présentation de son cru fort utile pour exploiter les réseaux sociaux dont nos apprenants sont si férus, en classe de langue. Elle y apporte des exemples et saura vous convaincre. 

    Bonne découverte à tous...

    TICEment votre!

  • Un jour - Une actu

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    actu,un jour,fle,quiz,épicerie solidaireUne mine d'or qu'un jour - une actu... de quoi découvrir de nombreuses fiches pédagogiques réalisées à partir d'un article support, dans lequel peuvent etre intégrés des fichiers sons ( Interviews, sondages...).

    Découvrez par exemple l'article sur l'épicerie solidaire ainsi que sa fiche pédagogique, avec un quiz proposé ensuite aux apprenants - Cliquez ici

    Le quiz sur les épiceries solidaires, réalisé sur la base de l'article à faire découvrir aux apprenants

     Dans Un jour - une actu, vous pourrez bénéficier de nombreuses fiches sur des thèmes variés. Si elles sont faites plutot pour des collégiens français, elles s'adaptent parfaitement à des apprenants en FLE de niveau B1-B2. N'hésitez donc pas à visiter régulièrement le site pour alimenter vos cours sur des thémathiques actuelles. 

    Voici un exemple de fiche sur l'organisation d'un débat en classe : Cliquez ici

    Une autre fiche sur la lecture de l'actualité et l'apprentissage : Cliquez ici

    Et enfin une permettant de mieux appréhender la lecture de l'image : Cliquez ici