Regarder les chaînes françaises sur Internet, un"plus" pour un apprenant: Oui, mais comment?

De nombreux apprenants sont désormais connectés à Internet, bénéficiant très souvent d'une connection à haut débit, leur permettant d'accéder rapidement au contenu numérique. Tous n'ont, par contre, pas la possibilité de regarder les chaînes satellitaires ou cablées, et manquent d'occasions de regarder des programmes susceptibles d'améliorer leurs compétences en compréhension lorsqu'ils vivent en dehors de France ou de pays francophones.

La télévision en direct sur leur ordinateur, c'est désormais possible. Encore faut-il les orienter au mieux devant pléthores de châines proposées sur le web.

Vous trouverez donc ci-dessous de quoi renseigner vos apprenants selon leurs envies.

Les actualités

Les chaînes d'informations sont des pionières dans le domaine du direct sur Internet.

Commençons par iTele qui diffuse en live à cette adresse : www.itele.fr/direct

France 24 me semble particulièrement intéressante par la variété de ses reportages proposés, disponible à cette adresse : www.france24.fr

La chaîne Euronews diffuse également en français. Voici l'adresse : http://fr.euronews.net/infos/en-direct

Les journaux de France 2 et France 3 en direct (à leurs horaires habituels) sont quant à eux disponibles sur le site Pluzz.fr où l'on retrouve également de nombreuses émissions et programmes des chaînes françaises.

 

Les agrégateurs de chaînes de télévision

En réalité, on a désormais pléthore de sites regroupant les flux de petites et debgrandes chaînes de télévision. Il est vrai que c'est une solution idéale pour avoir à porter de simples clics un grand nombre de programmes de lé télévision française.

Playtv.fr semble être celui qui demeure le plus complet. Il diffuse légalement le contenu intégral et en direct de certaines chaînes de la TNT, dont les chaînes de France télévisions, et d'Arte.

Mentionnons également le site Webactu-webtv qui recense un nombre très important de TV du monde entier. Il n'y a qu'à choisir!

Comment revoir des programmes ou émissions, dans les jours suivant leur diffusion?

Nos apprenants ne pourront pas tout regarder en même temps. On a vu un programme qui serait susceptible de les intéresser. Il est possible de le regarder dans les jours à venir.

Arte par exemple offre déjà depuis quelques années la possibilité de revoir sur son site Arte+7 la quasi totalité de ses programmes, sauf certains films et séries, pendant les 7 jours qui ont suivi leur diffusion.

Même chose pour M6, qui propose une belle inetrface, un grand choix de séries, de téléfilms et émissions: idéal notamment pour les adolscents qui souhaiteraient, selon leurs intérêts, envisager la culture française des jeunes dans son ensemble. M6replay leur en offre la possibilité !

 

TF1 fait de même pour revoir émissions, derniers épisodes de séries ainsi que quelques grands programmes comme Thalassa.

Voilà qui devrait combler nos apprenants en mal de télévision française....

Sites de référence pour utiliser le cinéma en cours de FLE ( 2ème volet )

Suite au billet de la semaine passée, je vous propose de découvrir d'autres sites exploitables, qui vous permettront d'envisager le cinéma sous tous ses angles : complexes, concrets, parfois simples, ludiques aussi!

Découvrons par exemple les court-métrages de TV5 sur ce lien

A la Femis, vous pourrez découvrir également des courts réalisés par les étudiants de l'école en question ! Ils peuvent être exploitables, et bien entendu pédagogisables... A vous de voir en fonction des sujets : Cliquez ici!

Le site "le court" est probalement celui qui permet de découvrir le plus de films courts à exploiter en classe ensuite : Cliquez ici 

Autres sites mettant à disposition des fiches pédagogiques utilisables en cours de français Langue Etrangère

Le CRDP de l'académie de Paris propose une petite sélection de films avec exploitations pédagogiques et documents : A découvrir ici

Le site Cinéma parlant est particulièrement intéressant de par la qualité des films présentés et ses nombreuses fiches pédagogiques mises à disposition.

De même sur le site des Mille et une feuilles, vous trouverez des extraits de films, pour lesquels on propose des activités diverses en FLE

Enfin, si vous souhaitez quelques conseils pour exploiter la vidéo en cours, reportez-vous à cet article, que j'avais publié sur le site EDUFLE.

 

Faire découvrir Paris à vos apprenants sans vous déplacer....!

Vous voulez faire découvrir Paris à vos apprenants, sous tous les angles, tout en leur faisant découvrir tous les monuments de la Capitale française : voilà qui demeure possible avec Paris 26 Gigapixels, nom de la plus grande image panoramique par assemblage au monde, et en très haute définition. Arnaud Frish, photographe spécialiste de la photo panoramique, et Martin Loyer, photographe féru des paysages urbains, sont les auteurs de ce fabuleux projet, exposé ici. découvrez aussi le blog du projet, particulièrement intéressant à découvrir.

 

Cette image est un assemblage de plus de 2000 photos individuelles. Chacun peut visiter Paris et voir, sur une seule image La Tour Eiffel, La Défense, le Louvres, la butte Montmartre et son Sacré Coeur, Beaubourg, Notre Dame de Paris, et j'en passe.... Grâce à cette résolution,  il est possible de zoomer sur les moindres détails des monuments de Paris.

Bref, une vraie découverte, et un outil très utile quand on est en classe, pour faire découvrir le patrimoine de notre capitale française.

La Francophonie avant tout! néanmoins, je tenais tout de même à vous mentionner l'existence d'un autre très beau projet sur Londres... Juste pour satisfaire les curieux! Mais en voilà un autre sur Budapest, particulièrement réussi également : Budapest en panorama

Visitez les musées en virtuel et faites de l'analyse d'images (Niveau B1-B2)

Je consacre cet article à l'art au virtuel, qui peut tout aussi bien se mettre au service de la langue. Quand on n'a encore une fois la chance d'avoir Internet en classe, ou de posseder une salle multimédia dans son établissement, pourquoi ne pas se servir de nouveaux outils mis à notre disposition pour faire de l'analyse d'images.

Google vient nous faire découvrir 17 musées du monde entier sur le mode virtuel : Cliquez ici pour découvrir Google Art Project.  Idéal quand on ne peut se déplacer, mais qu'on a envie de faire découvrir à ses apprenants l'un des 400 peintres qu'on peut ici découvrir. La venus de Milo de Boticelli, la nuit étoilée de Van Gogh, comme si vous y étiez.

Si vous souhaitez visiter le Louvres virtuellement, faire découvrir les plus grands chefs d'oeuvre de ce musée hors du commun, le même procédé a été mis en place : Visite virtuelle du musée du Louvres

Ne manquez pas non plus celui des Arts et Métiers à Paris.

Pour découvrir en France certains autres musées, ne manquez surtout pas les musées de Strasbourg, également présentés avec des visites virtuelles : Cliquez ici

La visite virtuelle du musée Alsacien vaut le coup d'oeil : Visite virtuelle du Musée Alsacien

Quasiment tous les musées ont désormais leur propre visite virtuelle, afin d'offrir à un large public de découvrir des oeuvres de choix.

Vous voulez travailler l'analyse d'images avec vos élèves, je vous propose de vous reporter d'abord aux fiches du CRDP de lyon:

Fiche mode d'emploi

Fiche élève

Vous trouverez aussi un dossier très bien réalisé sur la grammaire de l'image, parfait pour apprendre à vos apprenants de niveau B2 comment analyser une photo, ou une oeuvre. Vous pouvez la télécharger directement sur le site Yodawork (dossier Edition Bordas, collège et lycée) : Téléchargez la fiche ici

Sur le site Horscadre, vous trouverez également des fiches extrêmement synthétiques et bien faites, très utiles avec vos apprenants :

Fiche sur les plans

Les types de plan (fiche de l'académie de Rheims)

Sur les bases du cadrade, je vous conseille d'ailleurs cette vidéo de trois minutes que l'on peut trouver sur youtube :

Fiche sur les angles de vue

Exploitation de la médiathèque de TV5 Monde

Cette fois-ci, un lien de réference, à mettre dans ses signets : celui de la médiathèque de TV5 monde, qui regorge de videos et de documents purement authentiques à exploiter en classe de FLE, à divers niveaux.

Il est possible d'y faire une recherche précise et de trouver le document photo ou vidéo qui convient : Des souks du Caire aux concerts de jazz de Bucarest, en passant par la découverte du quartier chinois de Jakarta... tout y est, ou presque.

L'interculturel ne se doit-il pas de présenter la culture de l'autre, et pas seulement la nôtre? Vous ne serez pas déçus. Voici de quoi faire de belles exploitations pédagogiques, en salle multimédia.

Pédagogiquement vôtre!!!