Place de la négation dans la phrase

La place de la négation dans la phrase pose souvent problème aux apprenants en FLE, d'autant qu'elle est souvent composée de deux ou parfois même de trois parties. La place de ces deux composantes de la négation peut aussi changer de place s'il s'agit d'un temps composé.

Lorsqu'ils ont vu différents types de négation, il n'est pas rare qu'un élève de niveau B1/B2 commettent de nouvelles erreurs et une simple fiche synthétique s'impose, en guise de rappel. En voici une qui pourra donc vous éviter de refaire un cours complet sur la question

Téléchargez la fiche

 Je vous rappelle ces divers liens utiles sur la négation

• Commençons par ce mémoire réalisé par Lionel Meinertzahen qui se consacre davantage à la négation et son apprentissage pour des apprenants de niveau A2 : Cliquez ici pour le lire en ligne
• Polar FLE consacre une page à la négation simple avec "Pas de" et un exercice : Ici
•  La page de liens fort utiles du point du FLE - incontournable!
• Celle du site du français facile : Ici
• Mais si vous voulez un cours complet, visitez celui réalisé par Bertrand Boutin - Rien de plus concis, précis et clair que cette fiche : Découvrez ce cours ici

Des bulles numériques pour professeurs et apprenants!

Le monde de la bande dessinée évolue à une vitesse vertigineuse. Support à préconiser notamment avec des apprenants scolaires, c'est un support de découverte de la lecture indéniable.

Nous avions évoqué la BD interactive dans un article précédent que vous pourrez relire ici. Il s'agit aujourd'hui de mettre en avant ces "bulles numériques", qui prennent leur essor sur le WEB et qui sont facilement utilisables pour le professeur de langue. Ces sites peuvent aussi être utilisés pour tout apprenant en FLE, désireux de lire en français grâce à la BD.

Voici donc une sélection de 3 sites, offrant le plus grand choix:

- Manolosanctis n'est autre qu une maison d’édition communautaire. L’éditeur suggère aux auteurs de créer un espace dans lequel ils publient leurs albums, ce qui permet aux dessinateurs de partager avec la communauté inscrite sur le site, d’envisager des projets collaboratifs et de bénéficier d’une excellente visibilité.

Pour les professeurs et les apprenants, c’est un accès gratuit à des centaines de BD en ligne.

Vous pouvez donc découvrir gratuitement une multitudes d’ouvrages originaux : Manolosanctis

 

- Izneo est né de l'associations des 20 plus grands éditeurs de BD, de Casterman à Delcourt en passant par Glénat, et se voit avant tout comme une sorte de mine de ressources, renfermant un nombre considérable de BD : plus de 3000 titres en diverses langues. Mais évidemment, ce n'est pas gratuit. Il offre toutefois un système de location d'une durée de 10 jours ou un système d'achat relativement honnête.

 

- Un dernier comportant 1200 titres dont certains albums de jeunes auteurs sont gratuits : Avec Comics contient tout de même 500 titres en français. La plateforme ne propose pas de location, mais juste des comics à l'échat à des tarifs raisonnables. Ils sont transferables sur tous les supports numériques. A découvrir!

Court-métrage pour se battre contre le cliché!

Cyrano est un court-métrage d'une grande qualité : sensible, fin, tout en nuances, il met en avant l'idée qu'on peut avoir de l'autre sans le connaître, les clichés à dépasser, les idées préconçues dont on se sentait jusqu'ici épargnés, grâce à la seule éducation reçue....

Et pourtant, ne devenons-nous pas victimes de notre propre éducation, de nos clichés sociaux?

Il peut être visionné en classe par des élèves de niveau A2 à B2.

Je vous propose de découvrir dans un premier temps la transcription : Cliquez ici

Voici la fiche pédagogique qui accompagne ce court-métrage, destinée davantage à des apprenants de niveau B1-B2 : Téléchargez-la ici

 

Développement durable : thème privilégié dès le niveau B1

Apporter aux enseignants et aux apprenants les moyens de comprendre les enjeux du développement durable, que l'on soit en France ou ailleurs, tel est l'objectif de ce site : Education-développement durable

proposant des ressources variées, cartes, mais aussi diaporamas, vidéos pour expliquer une série de notions, telles que les transports, l'eau douce, les déchets. Ce site qui a été réalisé par l'Agence Terra Project avec le soutien de l'éducation Nationale s'adresse en priorité aux professeurs de DNL, parfaitement accessible au grand public... De nombreuses ressources utilisables pour la classe!

Professeurs de disciplines non linguistiques, mais aussi professeurs de FLE, allez-y vite

Où trouver des vidéos exploitables pour nos cours de FLE?

Nous sommes désormais de mieux en mieux équipés en termes Multimédia dans les infrastructures dédiées à l'apprentissage des langues. Néanmoins, les frais relatifs à l'achat de DVD et outils multumédias adéquats requièrent un budget souvent conséquent. De même, chaque professeur peut avoir l'envie d'exploiter des documents vidéo complémentaires. 

Je vous propose ainsi cette semaine une sélection de sites, offrant la possibilité de télécharger des ressources vidéo, adaptées à vos besoins :

- Un incontournable : Les vidéos de TV5 Monde et les fiches par niveau sur Enseigner/Apprendre en Français. 

- Curiosphère constitue l'une des banques de référence du monde de l'éducation. On ne peut guère plus se passer de ce site quand on construit un cours. 

- De même, on ne jugerait que par Le site.Tv qui demeure également d'une grande richesse. France 5 n'a jamais nié son engouement pour la pédagogie et l'éducation!

- Ceux qui animent un cours plus orienté sur l'histoire ou la civilisation historique, ajoutez à vos signets ce site particulièrement fourni : L'histoire mondiale en vidéo depuis 1894 . L'interface est en anglais et en français : il s'agit d'une mine de ressources quasi inépuisable pour les passionnés.

- Rien de mieux que l'INA pour trouver de multiples vidéos accompagnées de fiches pour des niveaux divers, mais essentiellement au niveau avancé : Cliquez ici

- De même, Canal-U.fr est l'une des plus importantes vidéothèques. Idéal pour les apprenants de niveau C1, car vous pourrez y trouver de nombreuses conférences universitaires en ligne. 

- Le site Europe en Images met en avant un nombre important de documentaires, de court-métrages, à utiliser avec un public de niveau B1 à C2. Il commence à être particulièrement utilisé par les professeurs de français langue maternelle, et se trouve également fort utile pour les "Fleïstes".

 Les sites de partage de vidéos constituent également un excellent moyen pour trouver des vidéos, si tant est qu'on sache comment les trouver : L'utilisation de mots-clés et évidemment indispensable.

- Dailymotion fait parti de mes préférés : idéal pour trouver les clips des chansons que vous allez étudier en classe.

- Youtube reste un incontournable : clips vidéos, extraits de films, court-métrages ... Voilà de quoi agréùenter nos séquences.

- Google Vidéo est tout à fait adéquat, quoique souvent moins fourni que ceux précédemment cités!

 - Vimeo est également très pratique et mérite d'être utilisé. La qualité des vidéos est souvent meilleure. Les créateurs de ce site de partage se présentent comme une communauté créative, passionnée par l'idée d'échange et de partage. N'est-ce pas la philosophie que nous devons prôner en tant que professeur de langue?

Il en existe bien d'autres moins connus, sur lesquels on trouve également de nombreuses ressources vidéo:

- WAT TV par exemple se nourrit de nombreuses séquences de la télévision

- Wideo avec notamment des extraits de caméra café ou de Kaamelott, qui peuvent également servir en classe en compréhension. L'humour à la française....!

Non exhaustif, cet article vous permettra néanmoins d'alimenter votre cours sur toute sorte de sujets!

Les catégories grammaticales de mots

Voici un cours rapide pour ceux qui n'ont pas le temps de préparer une leçon sur la nature des mots. Les élèves des collèges/lycées francophones abordent nécessairement ce thème, parfois délicat quand il s'agit de faire un récapitulatif. 

Il existe 9 catégories distinctes!

Voici la fiche bilan qui peut vous aider dans votre préparation : téléchargez-la

Voici également des exercices utiles en format pdf sur ce lien (école de Gaetan Solo) : cliquez ici pour obtenir le fichier

 

Je vous suggère aussi quelques liens qui traitent du même sujet : 

- voici un cours en ligne qui peut être d'une grande aide ( fait par Bertrand Boutin) : cliquez ici pour y accéder

- un quiz en ligne pour identifier la nature des mots : Cliquez ici 

- un jeu : découvrez grammi cats, qui se propose de faire découvrir ludiquement la nature des mots : cliquez ici 

 Accédez directement au jeu ici

 - Quelques exercices selon le niveau des apprenants : ici   et ici

 

Bonne semaine à vous 

En attendant demain, court-métrage sur l'exclusion (B1-B2)

Sur le thème de la citoyenneté, parler de l'exclusion demeure nécessaire, car c'est un des maux de notre société, qui ne cesse d'indigner. Quand le cinéma s'en mêle, ça donne notamment ce fabuleux court-métrage, intitulé, "En attendant demain" de Pascal-Alex Vincent, illustrant une femme mise au pied du mur face à l'annonce de l'exclusion de son père d'une maison de retraite!

 

Faites le visionner à vos apprenants, minimum deux fois, car il est est riche de sens, et parle sans détours de certains faits de société que nous vivons dans nos sociétés dites civilisées. 

 Voici la transcription du court-métrage : téléchargez-la 

Voilà ensuite la fiche pédagogique que je vous propose d'utiliser en classe avec des apprenants de niveau B1-B2 : cliquez ici   

Bonne semaine à vous 

Le lexique du corps pour les A1-A2

Cette semaine, le vocabulaire du corps est à l'honneur afin d'optimiser les ressources qui peuvent vous aider à initier les élèves. Le vocabulaire du corps demeure l'un de ceux qui nos apprenants se doivent de connaître. 

Je vous propose ainsi quelques liens qui sauront vous ravir vos élèves, tout autant que vous! 

Celui-ci a été réalisé pour le Café du FLE

 

Différentes ressources existent sur Internet. En voici quelques unes que vous pourrez utiliser en classe avec vos élèves si vous bénéficiez d'un équipement informatique et d'une connection en classe.

Voici déjà une vidéo publiée sur le site youtube

 

- Sur Peinture FLE, à partir de deux oeuvres : Ici

- Sur maison de quartier.com, voici un document utile : cliquez ici

- Pour étudier le visage sur le site d'Europeschool : regardez ici

- Une activité qui permet de placer les différentes parties du corps humain sur le site snh.be : Ici

- Une activité ludique sur languages online appelée la chasse aux mots : cliquez

- Un exercice de devinettes sur le site trainfrench : Cliquez ici

- Un exercice lacunaire sur le site français au lycée : Cliquez ici

Sur lexiqueFLE, cliquez sur l'image pour découvrir le vocabulaire du corps et quelques exercices en flash

"Mohamed", court-métrage éloquent!

INSUF-FLE vous a déjà présenté dans un précédent article une ressource mettant en exergue la lutte contre le racisme : cliquez ici

Je vous propose de découvrir aujourd'hui un nouveau court-métrage également fort de sens et d'intérêt : MOHAMED pour lequel je vous suggère une fiche pédagogique à utiliser avec des apprenants de niveau A2, de préférence des scolaires ou des enfants en Institut Français. 

Voici la fiche pédagogique que vous pourrez utiliser en classe : Cliquez ici pour la télécharger

Voici également la transcription du court-métrage : Cliquez

La bioéthique, c'est quoi - Niveau B2

Qu'est-ce que la bioéthique? Vaste question sur un sujet qui est d'actualité, à l'heure du bébé médicament, de la question de l'Euthanasie ou du droit au suicide assisté en fin de vie, de la recherche sur le clonage humain et j'en passe.... Que de questions qui intéressent aussi nos apprenants !  Ce thème peut être abordé dès le niveau B1+ / B2. 

Je vous propose déjà de découvrir ce qu'est la bioéthique, expliquée par Israël Nisand. 

Voici également une fiche de compréhension orale à partir de cette vidéo, que vous pouvez exploiter en classe : cliquez ici

 

Pour commencer une séance sur le clonage, je vous conseille d'utiliser ce petit film très bien réalisé, intitulé copier-cloner. Il peut être très utile pour débuter un cours sur ce sujet, amener les élèves à en débattre.

 

Ce document que j'ai tiré du magazine Phosphore est également très éloquent, et peut permettre de débattre en classe, afin de trouver d'autres arguments, pour ou contre le clonage humain.