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  • Inégalité entre garçons-filles : Faisons bouger les choses!

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    homme-femme.jpgLe thème de l'inégalité des chances entre filles et garçons mérite réflexion... Nos adolescents d'ici et d'ailleurs ne mesurent que peu ce fossé pourtant clairement identifié.

    Les préparer à se battre contre les préjugés, à croire en l'égalité intellectuelle de chacun, quand le contexte et l'éducation le permettent (car malheureusement, ce n'est pas encore le cas partout), doit faire partie de nos programmes d'enseignement en langue étrangère.

    Géo-Ado demeure une ressource fiable pour que les jeunes se posent de vraies questions. Celle de l'inégalité entre hommes et femmes se doit donc d'etre traitée en classe.

    Je remercie Florence Le Moulec, pour l'envoi de cette fiche, que vous pourrez utiliser avec des apprenants de niveau B1+. Son approche met en avant une volonté de maîtriser également des savoir-faire documentaires indispensables, à la lecture d'articles de magazines ou de journaux.

    Une partie de la fiche proposée exploite la vidéo ci-dessous


    Téléchargez la fiche pédagogique

     

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  • Compréhension orale - Les jeunes et Internet

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    fle,apprenant,internet,média,fiche,co,compréhension oraleNos apprenants sont tellement habitués à surfer sur le net qu'on en oublierait presque à les faire réfléchir sur leur usage de ce média.

    Voici un support audio, accompagné d'une fiche qui pourra permettre ensuite un débat sur leur propre usage d'Internet, ses éventuels dangers, ses avantages... Bref, tout ce qu'il faut savoir!

    podcast

    Vous découvrirez la transcription en cliquant sur ce lien

    Voici la fiche pédagogique exploitable en classe - Cliquez ici

  • Exploiter Tic-Toc du conte Musical Hansel et Gretel - de Catherine Vincent

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    J'avais déjà eu l'occasion d'écrire un article sur l'exploitation du conte Hansel et Gretel. Je complète cet article avec ce clip vidéo, du conte Musical Hansel et Gretel de Catherine Vincent

    Je vous conseille de découvrir leur talent unique, leur timbre chaleureux et vous propose une fiche de compréhension orale de niveau A2, idéale à utiliser avec des scolaires. 

    Voici la transcription de la chanson - Cliquez ici

    Voici une fiche utilisable en cours de FLE pour des scolaires de niveau A2 - Cliquez ici pour la télécharger

    Si vous souhaitez découvrir l'univers musical de ce groupe... Voici quelques autres extraits illustrant certaines cordes de leur arc!

  • Redécouvrir un classique du cinéma au travers d'une bande-annonce : ET

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    Vous vous souvenez certainement de ce film de 1982 - ET, l'extraterrestre. Il a marqué nos esprits et a fait l'objet d'une réédition en version masteurisée.

    Voici la bande annonce à visionner avec vos apprenants de niveau A2+-B1 de préférence

    Je remercie Xavier Martin de m'avoir proposé cette fiche pédagogique, exploitant la bande-annonce du film.

    Fiche élève à télécharger ici

    Fiche du professeur à télécharger ici

  • Court-métrage: le grand jeu

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    Découvrons ensemble un court-métrage d'une grande originalité : Le Grand jeu. Vous découvrirez pourquoi à la fin de celui-ci sans que je vous en dise plus. 

    Une jeune femme se réveille un matin : une surprise l'attend. Laquelle ...?

    La fiche pédagogique que je vous propose ne nécessite qu'un seul visionnage de la vidéo. Il s'agit en revanche de respecter le séquençage indiqué et de faire des arrets sur image.

    Téléchargez ici la fiche pédagogique

    Amusez-les en vous amusant!

  • Eduquer aux médias : Compréhension orale (B1)

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    Je vous propose cette semaine de tester la compréhension orale de vos apprenants sur un sujet qui fiche, CO, comprehension orale, B1, media, télévision, apprenant, fle, classene manquera pas de faire écho à leurs pratiques - Les médias et plus particulièrement la télévision. 

    Combien d'heures la regarde-t-on quotidiennement? En sommes-nous si dépendants? Que découvrons-nous sur nos pratiques?

    Vous devrez leur faire découvrir le document deux fois.


    podcast

    Voici la fiche qui vous permettra une exploitation en classe: cliquez ici

    Bonne semaine

     

  • Inconnu à cette adresse - Niveau B1

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    litterature,fle,audio,comprehension,apprenant,fiche,épistolaireInconnu à cette adresse , de Kressman Taylor - Cette oeuvre fait partie des incontournables à mon sens, dès lors qu'on décide d'initier nos apprenants à la littérature, à l'épistolaire en particulier... La prise de conscience face à la question de race, de racisme, de ségrégation qui résulte de cette lecture est telle chez les élèves qu'elle mérite de soulever ensuite des questions de fond pour faire tomber certaines idées pré-conçues, malheureusement déjà dans beaucoup d'esprits.

    Il s'agit d'un texte boulveversant consitué de 19 lettres de deux amis: un allemand et un juif américain. Au fil de leur correspondance, le ton s'assèche d'un coté et nous sentons monter autant l'angoisse que le suspens, confinant au drame individuel.  On assiste progressivement à l'horreur qui arrive, au fascisme effrayant des années de guerre.

    Je vous propose de découvrir l'une des lettres de cet ouvrage épistolaire, que vous pourrez faire écouter deux fois à vos apprenants pour réaliser la fiche ci-dessous.


    podcast

    Télécharger la fiche en cliquant ici

    La question à poser : Qu'aurions-nous fait à leur place?

    Vous pouvez aussi faire visionner ces deux video pour mieux comprendre l'intégralité de l'oeuvre

  • Un conte court à découvrir : Toine

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    toine,maupassant,conte,nouvelle,fiche,compréhension orale,apprenant,fleLe conte, notamment pour les scolaires et les adolescents, fait partie des supports à privilégier, afin de travailler l'imaginaire, mais aussi la compréhension orale et l'expression orale. 

    Parmi les contes et nouvelles moins connus de Guy de Maupassant, j'ai choisi de vous faire découvrir Toine, une sorte de farce normande des plus sympathiques. 

    Vous pouvez découvrir le texte non modifié en cliquant ici 

    Voici les documents audio que vous pourrez utiliser en classe. Ils s'accompagnent d'une fiche que j'ai réalisée, mêlant des activités de compréhension orale et d'expression orale et écrite. 

     


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    L'intéret réside aussi dans le fait de faire découvrir des auteurs plus classiques et de mêler littérature et le plaisir d'apprendre la langue.

    Voici la fiche exploitable en classe : Cliquez ici

    Sur littérature audio, vous découvrirez le texte original. Il n'est pas en lecture facile et donc à proposer davantage à des niveaux B2.. Découvrez-le sur cette page : le fichier peut être téléchargé.

  • Fiche méthode : Compréhension orale

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    Voici cette semaine quelques principes  sous forme de fiche à donner à vos apprenants avant de commencer une compréhension orale, ce afin qu'ils ne soient pas destabilisés. 
     
    Fiche méthode

    Vous pouvez également la télécharger en cliquant ici

    • Commence par regarder le thème ou le titre du document.

    Tu peux déjà préparer l’écoute du document – pense à tous les mots qui tournent autour du titre ou du thème – Si c’est une question, as-tu déjà une opinion sur le sujet ?

    • Lis bien toutes les questions avant l’écoute (au moins deux fois) et recherche éventuellement le vocabulaire clef qui peut être utile – Souligne-les mots .

      Tu pourras mieux deviner, supposer ce qui est dit puisque de quoi on va parler

    • En général, l’ordre des questions posées est chronologique

    2 écoutes pour comprendre et répondre aux questions

    • La première écoute permet de comprendre en général : Tu dois savoir le type de document, le personnage, le thème et éventuellement l’aspect du thème abordé. On te conseille, suite à cette première écoute de prendre quelques notes : Les mots importants, les chiffres, les années, les lieux, les pourcentages … N’écris jamais une phrase complète- tu vas perdre du temps sinon.

    • Entre les écoutes, tu as trois ou quatre minutes pour répondre à quelques questions générales, répondre à deux ou trois questions simples en utilisant tes notes et bien relire les autres questions pour savoir quelles informations tu dois chercher. Il faut faire des phrases complètes.

    • La deuxième écoute te permet de chercher les informations qui manquent, de détailler davantage quelques points.

    • Attention, relis-toi, pour vérifier que tu n’as pas fait d’erreur de langue.

  • L'art de la bise (A2) - se dire bonjour en France...

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    bise,france,français,karamboloage,fiche,compréhension oraleRien de tel que de savoir se saluer, n'est-ce pas? Rien de plus complexe également de connaitre les us et coutumes en la matière quand on arrive dans un pays étranger. Pensons donc à nos chers élèves qui débarquent en France...

    Laetitia Estève, enseignante de FLE, m'a fait parvenir une fiche réalisée à partir d'un reportage de l'émission Karambolage que je recommande d'ailleurs à tous.

    L'art de la bise à la française .. Tout un programme, qui ne manquera pas d'intéresser nos apprenants.

    Laetitia, que je remercie au passage, nous propose une fiche complète sur la base de ce document vidéo. Vous trouverez également la correction et des liens pour aller plus loin. 

    Cliquez ici pour télécharger la fiche pédagogique

    Pour terminer, je vous propose de visiter cette page, vous allez en apprendre bien plus que vous ne pensez : cliquez ici et soyez curieux