Oeuvres littéraires téléchargeables gratuitement et légalement...

Une ressource utile en cette deuxième quinzaine d'août: un site permettant de télécharger des œuvres intégrales en version gratuite et légale, certes il s'agit d'ouvrages plutôt classiques car un minimum de 80 ans demeure requis avant  de mettre en ligne des ressources de ce type gratuitement.

 

http://www.ressources-educatives.com/boutique/en/20-free-ebooks 

 

En étant enseignants dans le secondaire, nous utilisons souvent certains textes dans notre programme et pourrions avoir envie d'en relire d'autres, sans pour autant avoir l'occasion de racheter le livre ici ou ailleurs ( surtout si nous sommes à l'étranger) : Andersen, Perrault, La Fontaine, Loti, Maupassant et j'en passe... 

 

Téléchargeables en pdf, cela peut se révéler pratique : à conserver dans ses signets.

 

Bonne fin de vacances.

Fonetik ...

Rien de tel qu'un site qui nous aide dans cette tache ardue qu'est l'enseignement de la phonétique.

Je vous conseille de consulter celui-ci: Fonetik

Vous y découvrirez essentiellement des exercices de répétition. Il fait essentiellement référence aux diverses difficultés phonétiques, de ryhtme et d'intonation de notre langue.

 

L'art de la bise (A2) - se dire bonjour en France...

Rien de tel que de savoir se saluer, n'est-ce pas? Rien de plus complexe également de connaitre les us et coutumes en la matière quand on arrive dans un pays étranger. Pensons donc à nos chers élèves qui débarquent en France...

Laetitia Estève, enseignante de FLE, m'a fait parvenir une fiche réalisée à partir d'un reportage de l'émission Karambolage que je recommande d'ailleurs à tous.

L'art de la bise à la française .. Tout un programme, qui ne manquera pas d'intéresser nos apprenants.

Laetitia, que je remercie au passage, nous propose une fiche complète sur la base de ce document vidéo. Vous trouverez également la correction et des liens pour aller plus loin. 

Cliquez ici pour télécharger la fiche pédagogique

Pour terminer, je vous propose de visiter cette page, vous allez en apprendre bien plus que vous ne pensez : cliquez ici et soyez curieux

Compréhension orale sur les solutions pour économiser l'eau

İnitier nos apprenants aux solutions envisageables pour garantir  aux futures générations l'eau dont ils auront besoin : un enjeu crucial, n'est-ce-pas?

Sur la base d'un article extrait d'Okapi du mois d'avril 2012, je vous propose une compréhension orale à faire avec des apprenants de niveau B1-B1+

Vos apprenants devront écouter l'enregistrement deux fois avant de réaliser en classe la fiche préparée et directement utilisable en classe

Voici le fichier son

Téléchargez la transcription ici

Cette activité devrait avec la correction en classe entière se faire en 30 minutes. Vous pouvez ensuite lancer une conversation sur d'autres solutions envisageables, même à leur niveau. 

Cliquez ici pour télécharger la fiche pédagpgique

A bientôt

Court-Métrage le Building ...

Vous connaissez ce court-métrage : Le Building? Une suite d'événements que vous pouvez travailler quand vous voyez éventuellement le schéma narratid avec vos apprenants. Comment raconter une histoire?

Je vous propose de commencer avant cela par le faire regarder deux fois à vos apprenants, tout en suivant cette fiche de questions de compréhension.

Cliquez ici pour la télécharger

Vous pourrez ensuite leur faire raconter l'histoire dans son ensemble.

Bonne semaine 

Parler des océans en compréhension orale (niveau B1)

Le thème de l'environnement fait partie de ceux qui sont les plus traités dans les méthodes de FLE, à juste raison d'ailleurs, car une prise de conscience de nos apprenants sur la pollution émise par l'homme en général est indispensable.

Je vous propose de faire écouter ce fichier vidéo qui vous pemettra une exploitation en classe, sous la forme d'une compréhension orale pour des apprenants de niveau B1.

Cliquez en dessous

Voici la transcription du document que vous pouvez télécharger en cliquant ici

Je vous propose la fiche suivante à exploiter avec vos apprenants en classe. Engagez le débat ensuite sur les moyens que nous pourrions mettre en place pour mieux protéger les océans...

Cliquez ici pour télécharger la fiche

Bonne semaine

A quoi joue-ton en FLE en 2012?

Un petit point sur deux jeux de société qui pourraient entrer dans vos classes? Vous avez un peu de temps, vingt minutes en fin de cours...

1. Pourquoi ne pas jouer à Identik?

Le meneur de jeu a  moins d'une minute pour décrire le dessin sur sa carte. Les autres joueurs dessinent le plus précisément possible ce qu'il dit.... Après la phase description, le meneur dévoile une liste de détails qui doivent figurer dans les croquis des joueurs. Et on marque des points pour chaque détail présent sur votre dessin. Idéal quand vous abordez la description d'une personne ou d'un lieu. 

2. Linq : pour jouer avec les mots...

Les deux espions doivent se reconnaître entre eux, sans se faire identifier par les contre espions. Les espions ont le même mot en main, les autres en ont des différents. Au milieu des mots qui fusent, chacun essaie de deviner qui est qui... On peut aller jusqu'à 8 joueurs. 

Bonne semaine

Ludiquement votre!

En avant pour la défense de l'environnement : rubrique "innovation en France!"

Vous avez envie de parler d'innovations à vos apprenants, dans une séquence sur la préservation de l'environnement. Voici une vidéo qui vous pemettra de mettre en avant une belle région de France. 

Le sommet du Puy de Dôme pointe à 1465 mètres d'altitude et pour s'y rendre, il fallait emprunter la route la plus pentue de l'Auvergne. Un train écologique a été inauguré pour prendre la relève au coeur du parc naturel des volcans. 

Grâce à ce train, on évite les bouchons et le site gagne en sécurité et en accessibilité. Alors que l’hiver la route est fermée à cause de la neige, le sommet du Puy de Dôme sera désormais accessible toute l’année. Cet équipement a été développé dans un respect total de l’environnement. Le train fonctionne à l’électricité et lors de la descente, il produit près de 50% de l’énergie consommée à la montée.

A tous les profs enseignant en B1... Prenez votre ticket!

Mimons pour nous faire comprendre...

Quand on apprend une langue, rien de plus frustrant que de ne pas réussir à se faire comprendre!  Nous avons tous éprouvé ce sentiment d'impuissance, qui nous fait envier ceux qui semblent avoir un don pour les langues, et qui jonglent avec les mots, comme un artiste de cirque jongle avec les balles! Imaginez donc nos élèves ou étudiants ..... ;-)

Cette semaine, je vous propose de découvrir cette planche de BD, extraite du Phosphore du mois de mai 2012. 

Une idée d'activité pour des A2, qui souhaiteraient tester leurs capacités à mimer et à être compris par d'autres, qui auront à traduire à énoncés compréhensibles et justes les gestes et mimiques de celui qui se trouve devant eux!

Activité amusante garantie, qui met en place également toute une réflexion sur la construction de phrases à l'oral chez l'apprenant. 

Bonne semaine à tous!

Facebook et les jeunes - sujet à comprendre ensemble!

Les réseaux sociaux nous posent question... Mais qu'en est-il des jeunes utilisant ces réseaux? Ils peuvent avoir d'ailleurs moins de 13 ans: âge légalement autorisé pour accéder normalement au réseau social Facebook....

Je vous propose ainsi ce reportage suivi d'une fiche pédagogique à utiliser avec vos apprenants, afin de les prévenir également des dangers que véhicule ce type de réseau social!

Téléchargez la fiche correspondant au document vidéo : à faire visionner deux fois par vos apprenants!

Bonne semaine!