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  • Avant/Après : Description d'image autour du thème de la ville

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    Parler des changements urbains, de l'évolution des villes en français, rien de mieux que d'illustrer notre propos pour débloquer la parole de nos apprenants :

    Il existe un certain nombre de sites, qui mettent en évidence ces changements, mais j'ai choisi d'en mettre deux particulièrement en valeur!

    Nouvelle image (2).jpgParis Avant : Pour tous les amoureux de la ville de Paris, et ceux à venir, ce site met en parallèle des clichés d'autrefois et ceux d'aujourd'hui, tout en apportant un commentaire intéressant sur le lieu photographié. On peut être surpris de voir certains changements et parfois, un respect total de ce qu'a été l'édifice photographié. Voilà qui peut être idéal pour travailler la comparaison!

    En voici un autre tout aussi intéressant Sepiatown : un vrai voyage dans le temps, qui ouvre une Nouvelle image (3).jpgfenêtre sur le passé, comilant des photos anciennes. Certes, c'est un site tout en anglais, mais très simple d'utilisation. Chacune des photos est ensuite mise en relation, avec le cliché de google map correspondant. On peut y contempler avec délice les villes de paris, new-York, Moscou, Amsterdam au XIXème sicèle et les mettre en parallèle avec ce qu'elles sont devenues maintenant. Il est intéressant pour nos apprenant de constater qu'une ville change tout en gardant au maximum son patrimoine architectural intact....En est-il de même de la ville en général? 

    Bonne découverte!

  • Le conditionnel et ses emplois: je me conditionne!

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    Que feriez-vous sans conditionnel?  Seriez-vous plus à l'aise sans ce mode? Envisageriez-vous votre cours autrement? Moi, j'aurais aimé que le conditionnel n'existe pas...surtout le conditionnel passé: tous ces emplois faisant références aux erreurs possibles, mal assumées, aux regrets évidents...

    Paroles de profs !...

    Image_-_Conditionnel_(Le_chat,_si_j'étais_très_riche).jpg

    Mais le conditionnel existe, c'est un fait et je serais fort contrit qu'il en soit autrement ;-)

     

    Pour vous aider, quelques fiches découverte, et activités, toujours utiles en classe de FLE, n'est-ce pas? 

    155-conditionnel.1243404182.gif

     

     

    Fiche découverte du conditionnel présent : formation  Cliquez ici

    Si vous avez un petit doute ( on ne sait jamais, ça arrive !!!) : Voici le site du conjugueur, rubrique conditionnel

    Voici les emplois du conditionnel en une fiche récapitulative: Cliquez ici

    Voici une carte heuristique du blog litterae sur les emplois, particulièrement utile en guise de bilan de séance : Téléchargez-la

    Voici une fiche de conceptualisation sur le conditionnel  passé : Cliquez ici pour la télécharger

    Et enfin quelques exercices de systématisation, ça sert toujours!

    En ligne, sur le site polarfle, une fiche avec exercice pour vos apprenants : Ici

    Et vous avez envie de ludique : Un jeu sur le conditionnel est toujours utile pour envisager le cours autrement

    Et pourquoi ne pas terminer avec cette très belle chanson de Matmatah en Compréhension Orale : Au conditionnel


    Voilà l'activité qui correspond : Cliquez ici

    @+ 

    fierte.jpg

     

  • Le FLE traite de toutes les thématiques : Le racisme!

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    Je vous propose de vous faire découvrir cette semaine divers supports, selon les niveaux,  sur le racisme!

    Le premier est un petit dessin animé, qui pour commencer une séquence avec des enfants ou des adolescents peut être idéal :

    Si vous souhaitez quelques pistes pour traiter du racisme en français à l'école primaire ou en français précoce : Visitez ce lien du café pédagogique

    Mais il est aussi judicieux de se reporter au lien suivant où tout un dossier existe sur le sujet : Cliquez ici

    Rien de plus éloquent que le clip superbement réalisé de la chanson de Diam's : Ma France à moi


    Diams - Ma France a moi (nouveau)
    Voici également une fiche pédagogique réalisé par TV5 : Téléchargez-la pour la travailler avec vos apprenants, sachant qu'elle est découpée en niveau.

    Et voilà une image parlante pour déclencher le débat ...

     

     

    rire-contre-le-racisme2.jpg

    On se rend compte malheureusement que le racisme est omniprésent, dans tous les secteurs :  Voyez cette activité qui vient du blog Porte-FLE sur le racisme dans le sport : Cliquez ici et suivez les étapes.

    Une ressource documentaire à connaître impérativement, et surtout à détenir dans son armoire pédagogique:

    A0003936.jpg

     

    Pas d'histoires! 12 regards sur le racisme au quotidien : 12 court-métrages à exploiter en classe à partir du niveau A2.

    En parlant de court-métrage, en voici un qui vaut de l'or. Il est important de le voir avec des niveaux un peu plus avancés. Feu Rouge, un court-métrage de 2005, réalisé par les extermitents. A regarder impérativement jusqu'à la fin. Vous verrez qu'il peut être découpé en séquences, afin de faire devenir certains passages aux apprenants.Une prise de conscience du respect humain, de la notion de tolérance, et surtout d'une nouvelle France métissée, grande par sa diversité, peut être ensuite amené en cours!


    Bonne semaine à tous!

  • Comment appréhender en classe la différence d'utilisation entre participe présent et gérondif?

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    enseignant.jpgCette différence n'est pas à traiter avant que les apprenants n'aient atteint un certain niveau de réflexion sur la langue, ou bien qu'ils puissent faire le comparatif avec leur propre système linguistique. Un bon niveau B1, si ce n'est un petit niveau B2 est requis avant d'entamer cette différence.

    Je vous propose la fiche à réaliser avec vos élèves en classe ci-dessous:

    Cliquez ici

    Voici son corrigé Ici


    Vous trouverez sur ce lien une autre fiche de grammaire très bien réalisée, prenant en compte également l'adjectif verbal : Cliquez ici

    Quelques exercices en ligne de quoi entraîner vos élèves:

    Premier exercice

    Deuxième exercice

    Troisième exercice

    Quatrième exercice


     

  • L'Evaluation en FLE, trois phases déterminantes pour l'apprentissage

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    Voici de quoi alimenter la réflexion autour de l'évaluation en FLE: de quoi s'interroger sur ce qui est primordial quand on évalue! Mais l'Evaluation, c'est quoi?

    Regardez ici...

    Voici un exemple et des conseils dispensés lors d'une formation d'enseignants sur l'évaluation

    Si vous souhaitez télécharger le document, cliquez ici

    Voici quelques exemples de tests évaluatifs à différents moment de l'apprentissage

    Test de placement en FLE de la Chambre de Commerce et d'Industrie : Cliquez ici

    Test de Placement à l'Alliance Française : Cliquez ici

    Test diagnostique, qui sert à diagnostiquer les problèmes pour mieux y remeédier (exemple Niveau A1  ) : Cliquez ici

    Bonne semaine !!!