Compréhension orale : Plage ou montagne- pourquoi choisir?

Une question souvent posée pour les apprenants faux-débutants : Plage ou montagne? Ils doivent se justifier et apporter des exemples en répondant à la question. Pourquoi ne pas leur proposer ensuite ce reportage d'Itele sur le lac d'Annecy, qui met en avant les joies de sa plage, longue de 6 km. 

Cette activité s'adresse donc à des apprenants de niveau A2 de préférence. Elle permet aussi de lancer la discussion sur leurs préférences, et sur une thématique récurrente  : celle des loisirs et des vacances. 

La transcription vous permettra de vérifier les réponses qu'ils devront apporter au questionnaire que je vous propose ensuite. Cliquez donc ici pour télécharger la transcription. 

Il est inutile de leur faire visionner la vidéo plus de deux fois. 

Cliquez sur ce lien pour télécharger la fiche de compréhension orale. 

Bonne semaine. 

Paris et ses arrondissements- Compréhension orale de niveau B2

Les apprenants étrangers font preuve bien souvent d'une réelle fascination pour la capitale française: Paris. 

L'Emission Karambolage avait mis en avant Paris et la mise en place de ses arrondissements dans une émission en 2010. Les 5 premières minutes de ce programme y sont consacrées et peuvent faire l'objet d'une compréhension orale en classe, tout en assurant aux élèves qu'il y apprendront de nombreux éléments. 

Deux visionnages seront utiles pour répondre au questionnaire proposé.

Voici la transcription du document vidéo : Cliquez ici

La fiche proposée a été réalisée pour des niveaux B2, mais il est possible de la simplifier pour qu'elle puisse convenir également à des niveaux B1. Téléchargez-la

A bientôt

Une compréhension écrite B2 : Les ados et l'utilisation des médias!

A l'heure où les médias nous entourent quotidiennement, où les adolescents baignent littéralement dans un univers technologiquement avancé, on pourrait se demander s'ils n'abusent pas de cette profusion d'outils divers et variés mis à leur disposition, et en quoi leur quotidien change.

En lisant un article de Micro-hebdo, je me suis dit qu'il était intéressant de partager ces informations autour des pratiques des adolescents d'aujourd'hui.

Vous pourrez utiliser l'article et la fiche pour des apprenants de niveau B2.

Bonne découverte!

Cliquez ici pour télécharger la fiche pédagogique

Humour/FLE associés dans un court-métrage: Géraldine!

Cette semaine, je vous fais découvrir un bijou à exploiter en classe. Abandonnons la grammaire, les conjugaisons, la syntaxe, pour nous intéresser au court-métrage d'Arthur de Pins : Géraldine

Un chef d'oeuvre pour ceux qui prônent l'équité.... dont moi!

Il suffit de le projeter deux fois en classe (Attention, il dure tout de même 9 minutes!), et de travailler avec vos apprenants la fiche suivante.

Téléchargez la fiche en cliquant : ICI

Bonne semaine à tous!

Persépolis : Une fiche complète de niveau A2-B1

Je cherche, en fin d'année scolaire, des films qui peuvent être visionnés en classe, afin de faire travailler nos élèves sur des supports différents. Les films qui peuvent être exploités pédagogiquement avec des apprenants de niveau A2-B1 ne sont pas si fréquents.

Persépolis fait partie de ceux qui plaisent, et sur lesquels il est aisé de faire réfléchir nos élèves. Je vous propose donc une fiche pédagogique, réalisable sur plusieurs séances.

Une première partie : "Devinons par l'image" peut se faire en une heure. Il s'agit d'une séquence découverte de la BD et de certaines planches.

Une seconde partie : "Rallye Internet sur la BD et son auteur" se réalise en moins de 30 minutes. L'objectif étant de leur faire connaître quelques éléments importants autour de l'oeuvre de Marjane Satrapi, sans toutefois rentrer dans le détail.

Une troisième partie : "Questionnaire à réaliser avant le film" est en réalité une étude de l'affiche du film, qui se réalise également en 30 minutes.

Une quatrième partie : "Questionnaire après avoir visionné le film" portant sur une présentation des personnages, de certaines séquences marquantes. On y trouvera quelques activités, des questions ouvertes, etc... qui nous aideront à vérifier la compréhension détaillée. Cette partie prend davantage de temps, et peut être réalisée en devoirs à la maison.

La voici : Fiche pédagogique portant sur la BD et le film Persépolis

Bonne lecture

Persépolisement vôtre!