Travailler la lettre de motivation en classe de FLE

Tout est affaire d'argumentation! La lettre de motivation se prête parfaitement à cet exercice des plus périlleux! Il s'agit d'une tache complexe de niveau B2, à travailler en classe et en salle multimédia. 

Il faut d'abord travailler sur la lettre formelle, ou administrative. Quelques rappels sont utiles et quelques activités nécessaires - Cliquez sur ce lien pour découvrir la fiche.

Vous pouvez ensuite mettre en place une activité orale, en partant d'un tableau à compléter afin de clarifier la notion de lettre de motivation, et d'envisager ensemble quelles sont les attentes dans ce type de travail d'écriture. Cliquez ici pour télécharger la fiche 2

Ensuite, je vous propose de leur faire faire quelques activités autour de la lettre de motivation, pour en saisir le format et se familiariser avec l'écriture de la lettre : Téléchargez la fiche correspondante. 

Pour travailler ensuite à l'écrit sur la lettre de motivation : Cliquez ici

Pour qu'ils fassent quelques recherches et sachent s'orienter, je vous conseille de les faire travailler à partir d'un test, qui leur permettra de mieux connaitre leur profil: İci 

Vous avez envie de les préparer aussi au monde du recrutement. Il existe un excellent documentaire qui a fait polémique, mais qui, à mon sens retrace parfaitement les difficultés ressenties face à l'entretien d'embauche, qui suit au meilleur des cas la première étape de la lettre de motivation. Désormais toutes les méthodes sont bonnes pour recruter des candidats. Nos apprenants n'en ont pas toujours conscience et c'est aussi une réelle épreuve quand il s'agit de le faire en langue étrangère. 

La gueule de l'emploi

 Pour détendre l'atmosphère et travailler sur l'humour... Un petit exemple amusant

Je vous conseille aussi de leur faire découvrir ces dossiers conçus par le département de français de EOI Arucas et disponible sur leur espace WIKI. 

Cliquez ici : Ces liens leur permettront de se familiariser parfaitement avec le lexique du monde du travail - Fiche 2 

Ils mettent aussi à disposition un dossier complet sur la lettre de motivation: Cliquez ici  et un modèle standard de lettre administrative ici 

Le saviez-vous? Affaire de gout!

Il vous reste quelques minutes en fin de cours. Vous pourriez dans ce cas leur proposer cette petite activité vidéo, particulièrement intéressante car elle vous permet d'aborder un point de la culture française, en perpétuelle évolution...:-)

Tout en leur faisant visionner ce petit reportage de l'émission Karambolage, vous pourriez leur demander : 

- Quel est le plat préféré des Français? 

- En quelle position arrive le Coucous? 

- Quels autre plats sont mentionnés? ( les connaissez-vous ? )

- Le Coucous est-il ou pas un plat français? 

- Dans quels lieux peut-on le trouver ?

- Qu'est-ce qu'un Allo-Couscous, selon-vous?

- Si l'on dit que c'est un délice oriental, qu'est-ce que cela signifie? Cela vient donc de quelle partie du monde? Ce plat est associé à quelle langue?

- Avec quelle partie du corps roule-ton la semoule?

- De quoi se compose le Couscous?

- En quelle année a-t-on découvert ce plat?

- A quelle période de l'histoire le Coucous s'est-il implanté en France?

- Quelle viande est utilisée dans les écoles pour faire du Couscous?

- Est-il aussi servi lors de la fete nationale française? Oui ou non ? 

- Pourquoi le Coucous plait-il autant?

- Pourquoi dit-on, selon-vous, que le feu est animé par la Harissa? 

Facebook : un danger pour les ados - visionnez et travaillez le B1

Cette semaine, je vous propose un reportage qui montre encore une fois qu'il faut éduquer à l'utilisation de médias sociaux comme Facebook. 

Nos jeunes apprenants sont nés à l'ère du numérique. Lorsqu'ils entrent dans l'adolescence, les médias sociaux leurs ouvrent leurs portes et les conditions de sécurisation de leurs données personnelles leurs sont souvent inconnues. Véritable danger à faire connaitre et à travailler en classe. 

Voici la transcription du reportage que vous pourrez découvrir en cliquant ici 

Je vous propose de faire écouter ce reportage à vos apprenants de niveau B1, deux fois en leur faisant compléter la fiche suivante : Cliquez ici pour la découvrir.

Humour et FLE

Le cours de langue et notamment de FLE permet à certains moments d'accéder à des activités plus ludiques. L'humour est une qualité particulièrement difficile à saisir, car on n'accède pas au sens aisément quand on débute l'apprentissage d'une langue étrangère. Il est pourtant important de se détendre en classe et d'utiliser des images, des blagues humoristiques, qui permettront un accès à d'autres registres langagiers notamment. 

Le blog de Fanny Grosse va dans ce sens. C'est une mine de ressources amusantes à découvrir et à faire découvrir à vos apprenants! 

Amusez-vous et découvrez son Blog : Humour et FLE