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  • Articles - Compréhension écrite niveau B1+ Comment être soi-même?

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    Nos apprenants se sont certainement déjà posés cette question existentielle : Comment peut-on être soi-même? 

    Cette question est tout à fait légitime, vu la société normée nous imposant souvent ses diktats et une certaine manière de se comporter et de réagir à diverses situations.

    Si vous travaillez avec des adolescents, il est toujours intéressant de partir d'eux, de ce qu'ils aiment et c'est un âge où l'image que l'on a de soi-même demeure particulièrement importante. 

    J'ai trouvé cette semaine un article, extrait du Phosphore du mois de novembre 2014 qui peut devenir un support idéal  de compréhension écrite. Riche en vocabulaire, il se prête parfaitement à un travail collectif avec des apprenants de niveau B1+

    Résumer les idées principales, les reformuler avec ses propres mots, voici un travail correspondant parfaitement à des apprenants de niveau B1.

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  • Sait-on encore écrire des lettres? - B1

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    A l'heure du "tout numérique", le plaisir d'écrire une lettre chez les adolescents se perd dit-on... ! Et pourtant, l'intéret pour la lettre est encore présent.

    Recevoir une lettre d'un ami, d'un proche, d'un ou une inconnue est devenue porteur de sens. La lettre rend à bien des égards le destinataire spécial et l'émetteur ingénieux. 

    Voici les 4 pages scannées d'un dossier du magazine Phosphore qui ne date pas d'hier (2007!) mais offre une mise en perspective intéressante de la correspondance traditionnelle (surtout cartes postales) face à la massification de la correspondance électronique. 
     
    Avec toute une réflexion sur l'émotion transmise au travers d'un ''simple'' bout de papier et des témoignages d'adolescents..., voilà qui devrait s'exploiter parfaitement en compréhension écrite, et qui peut déboucher sur un atelier d'écriture de lettres destinées à être envoyées ...

    lettres-cachet1.jpg

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    Vous travaillez avec des adolescents et vous voulez leur faire écrire une lettre d'amour sous deux registres différents. Cette vidéo les inspirera. :-)

  • Suivre des sujets d'actualité (niveau B2) : Témoignage d'un médecin de MSF!

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    compréhension orale,audio,fle,apprenant,msf,phosphore,actualité,pauvreté,mondeL'apprentissage des langues suppose une curiosité vers la culture de l'autre mais aussi et tout simplement vers les cultures, d'où qu'elles soient! Apprendre le français est aussi une occasion de traiter de thématiques majeures du monde d'aujourd'hui. 

    Phosphore en février 2013 a traité de l'expérience d'une jeune doctoresse de Médecins sans frontières, association qui destine son action à la sauvegarde de populations démunies partout dans le monde. 

    Je vous propose de faire écouter le document audio deux fois à vos apprenants de niveau B2, pour les préparer au mieux à l'épreuve d'expression orale du diplôme. 

    podcast

    Voici la transcription du document, extrait du magazine Phosphore de février 2013

    Cliquez ici

    Voici la fiche pédagogique que vous pourrez utiliser en classe avec des apprenants de niveau B2. Téléchargez-la en cliquant ici

    Bonne semaine