Compréhension orale sur l'écologie : un lien entre français et sciences de la terre!
Il est important de faire des liens entre les disciplines. Le thème de l'écologie nous permet de tester nos apprenants sur leurs savoirs en sciences de la terre bien-sûr, et notre rôle en tant que professeur de FLE n'est autre que de travailler la langue tout en créant des ponts avec d'autres disciplines., notamment lorsque'on travaille dans des établissements scolaires francophones à l'étranger. Donc, Pourquoi ne pas utiliser également ce thème pour tester leur compréhension orale?
Mais avant cet exercice de CO, je vous propose de commencer votre séance pédagogique par l'étude de quelques photos extraites du livre de Yann-Arthus Bertrand: fervent défenseur de l'écologie et du développement durable.
1ère étape : Posez pour chacune de ces 4 photos les questions suivantes.
- Pouvez-vous décrire la photo en quelques mots? Qu'y voyez-vous?
- Dites-ce que cela évoque pour vous?
- Quels dangers Yann-Arthus Bertrand cherche à mettre en évidence?
Retrouvez le document à télécharger en pdf en cliquant : ICI
Voici quelques éléments d'explication : Cliquez ici
2ème étape : Je vous propose d'écouter en classe ce fichier audio ci-dessous
Téléchargez la transcription du document ( utile pour l'enseignant ) : Cliquez ici
Yann-Arthus Bertrand y est interviewé à propos de son livre "La terre vue du ciel", livre grâce auquel il veut faire comprendre aux hommes ce qui peut les sauver et ce qui les menace. Il s'agit d'un document de niveau B2, suivi d'une fiche de compréhension orale de même niveau.
Voici la fiche photocopiable afin de tester vos apprenants de niveau B2 sur l'interview en question : Cliquez ici
3ème étape : Expression de l'opinion - Les apprenants devront répondre aux questions suivantes
1-De nombreux spécialistes sont inquiets pour l’avenir de la planète, qu’en pensez-vous ?
2-Quelles activités peut-on faire au quotidien pour protéger notre planète ?
3-Définissez en quelques phrases vos ambitions dans la vie pour vous et votre famille.
Commentaires
Merci Jean-Michel pour ce document qui a été déclencheur de fructueux débats avec mes étudiants ! (les "grands", mais si l'occasion m'en avait été donnée, j'aurais aimé le travailler avec les adolescents de l'IICS, je suis sûre que le sujet les aurait passionnés !)