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histoire

  • Français précoce - le Gruffalo- Amusons-nous!

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    Le Gruffalo fait partie des monstres de la forêt des plus amusants pour les enfants. Pourquoi ne pas se servir de cette histoire pour faire progresser nos jeunes apprenants, en termes de lexique, puisque sont évoqués éléments de la nature, animaux de la forêt, sans compter les nombreuses structures lexicales reprises communément dans les histoires pour enfants!

     

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     Voici un extrait du Gruffalo en dessin animé ci-dessous.

    Voici le fichier audio pour faire découvrir l'histoire à vos apprenants âgés de 5 à 8 ans

    podcast

    Sur le site des films du préau, on retrouve les activités pédagogiques qui accompagnaient le dessin animé, réalisées par le cercle Gallimard de l'Enseignement : Téléchargez le document en pdf

    Voici sur le même site des jeux et des activités ludiques disponibles 

    Vous retrouverez en fonction de l'âge de vos élèves des activités préparées sur le site Gruffalo.free.fr Des séances toutes prêtes qui prennent en compte le niveau des apprenants. Elles peuvent tout à fait convenir dans le cadre d'un enseignement en FLE précoce avec quelques aménagements éventuels.

    Retrouvez ici une variation du texte avec des activités prévues par le site cinehorloge.fr en cliquant ici

    Une autre fiche également toute prête, que vous retrouvez sur le site http://www.clermont-filmfest.com/ en cliquant ici

    Et si vous voulez faire découvrir la suite de cette histoire à vos jeunes élèves, n'hésitez pas à leur faire visionner le petit gruffalo ( 26 mn)



    Le cercle Gallimard de l'enseignement a également prévu des documents pédagogiques et des activités ludiques adaptées aux 5 à 8 ans. A exploiter impérativement! 

  • Vers le tout numérique - B2

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    Et vous alors ? Qu'en dites-vous ..?

    Mon opinion personnelle en tant que professeur et formateur : pencher vers le numérique si et seulement s'il accompagne l'écriture et le développement intellectuel à l'ancienne pour donner toutes les chances possibles aux générations futures et qu'elles ne soient jamais privées de ce que le passé leur a apporté. 

    Je vous conseille donc de consulter cet article, à faire découvrir à des niveaux B2, si vous étudiez ensemble la thématique des médias et du " tout numérique". Sujet des plus à la mode ces derniers temps. 

    Voici l'article ci-dessous.

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    Si vous souhaitez le travailler en version audio, voici l'enregistrement correspondant 

    podcast

    A chacune des questions posées, demandez à vos apprenants  leur opinion. Il y en a 6 au total. 

    Chacune d'entre-elles peut susciter le débat - Idéal au niveau B2. 

    Demandez-leur ensuite quelle est la réponse apportée en la reformulant avec leurs propres mots. Quelle est leur opinion sur le long terme? 

    Bonne année à tous