Le virelangues ou s'amuser en apprenant!

Quand on commence à travailler la phonétique en classe, on s'intéresse plus à la prononciation de certains sons/phonèmes et à la correction des erreurs. Nous faisons souvent cela de manière formelle, rendant la phonétique parfois ennuyeuse pour l'apprenant.

Le virelangue, qu'on appelle aussi fourchelangue est un jeu de répétition  qui  revient à prononcer une phrase ou un petit groupe de phrases à caractère ludique, caractérisée par leur difficulté de prononciation ou de compréhension orale, voire les deux à la fois.

En voici quelques exemples à utiliser, si l'on veut travailler sur la distinction entre le phonème "ch" et "s".

• Je cherche Serge!
• Un chasseur qui chassait fit sécher ses chaussettes sur une souche sèche.
• Six chats sis sur six murs pistes six souris qui sous six lits sourient sans souci des six chats sur les pistes.

Ceci a le mérite de les encourager à se défier entre eux. Travailler à chaque fin  de cours un virelangue différent, leur donne envie de se dépasser.

Voici quelques sites utiles où vous pourrew en faire le plein.

• Virelangues 1 : Cliquez ici
• Sur phonetique.free.fr que je recommande : Cliquez ici
• Voici une page très fournie de Michel Buze : Découvrez-la ici
• Les virelangues du site de TV5 monde : Cliquez pour y accéder
• Quelques virelangues audio sur le site de Mario Tome : Cliquez ici
• Sur le site de Dramaction : D'autres à télécharger en pdf
  

Si vous souhaitez avoir des cartes de virelangues, vous pouvez en télécharger ici également en pdf sur le site http://bdemauge.free.fr/virelangues.pdf

Egalement ici sur la page de Jaures belfort : Ici

Et ci-dessous des virelangues à écouter :

Vous aimez les comptines ? Alors, essayez aussi les comptines virelangues, comme celle qui suit :

La hulotte à lunettes
La hulotte à lunettes
A une tête de linotte.
Elle essuie ses binocles,
Oublie de les remettre!
La hulotte à lunettes
S’envole à l’aveuglette
Et elle croit que là-haut
La pleine lune clignote!

Vous en trouverez en suivant ce lien : Cliquez et découvrez ce fichier en pdf

J'espère que vous allez tester. Vous m'en direz des nouvelles!

A bientôt!

Courts Métrages exploitables : et voilà!

Vous avez une dernière heure de cours à tuer, vous avez fini votre programme de la semaine, vous souhaitez faire réfléchir vos apprenants grâce à une activité sympathique et différente : le court métrage se prête particulièrement à ces situations !

Je vous en suggère quelques-uns disponibles sur interne (pratique si vous avez internet en classe, ce qui est mon cas !) . N'hésitez pas à exploiter celui de Cédric Klapish : Le poisson rouge

 

 

Klapisch - Le poisson rouge

Voici une fiche pédagogique très bien réalisée par Sylvain Audet et Cécile Tourbatez : téléchargez-la ici

L'intérêt de celui-ci, c'est surtout le message qu'il délivre ; il peut aussi être fait en classe à partir du niveau A2-B1

J'apprécie également beaucoup ce court-métrage intitulé Le baiser réalisé par Stephan Lelay, que l'on peut visionner sur Youtube : cliquez ici

En voici le résumé : L’histoire commence un matin d’été. Une femme attend son admirateur secret, qui lui a donné rendez-vous par lettre, devant un paysage maritime afin d’échanger leur premier baiser. A l’arrivée, l’amoureux, ravi, se penche pour embrasser la jeune fille. A ce moment, la bande du film déraille ! L’histoire bascule dans le surréalisme. En effet un technicien se lève pour remettre la bande, mais le malheureux la replace dans le mauvais sens. Alors, le paysage qui était à l’endroit se retrouve à l’envers : tout est ainsi renversé pour un baiser renversant.

J'ai exploité celui-ci avec des niveau A1-A2 : n'hésitez pas!

Et un dernier que j'aime également beaucoup : Stricteternum de Didier Fontan et que l'on retrouve aussi dans le DVD du Ministère des Affaires étrangères : "Etrangement courts". En voici la fiche pédagogique pour une exploitation en classe. Vous pouvez le visionner en classe ou le télécharger sur dailymotion : cliquez ici

Voici le court métrage Stricteternum

StrictEternum - Didier Fontan (2004)

 

 

Ce court métrage raconte quoi ? Un petit pavillon de banlieue au milieu de nulle part, une voiture bloquée par la neige, et ce couple qui passe le temps devant son poste de télévision. Mieux vaut s'accrocher car tout peut basculer...je vous laisse savourer la suite.

Je l'ai utilisé avec des niveau B1, mais vous verrez qu'il peut l'être à divers moments d'un apprentissage linguistique, tant il est riche.  Voilà la fiche pédagogique qui correspond et que l'on peut retrouver sur le site du cavilam

Bon visionnage ! Vous m'en direz des nouvelles!