Pas de journée de la femme sans dénoncer... C'est tout FLE!

La journée de la femme approche : occasion de marquer les esprits et faire réagir en cours,tout en donnant la parole.

Quelques supports déclencheurs vous seront utiles et je vous en propose un certain nombre, mais n'hésitez pas à visiter le site suivant : Egalité 2014 

Un concours d'ailleurs à connaitre: ici 

A commencer par "Nous ne sommes pas des poupées" ...

Quelques questions du type : Pensez-vous que l'intelligence a un sexe?

 

Cela peut alimenter un débat et faire tomber quelques idées reçues sur la question.

Bien entendu, il est indispensable d'adapter votre discours en fonction de votre public.

Vous devrez ajuster vos propos selon votre contexte: au Moyen-orient, en Asie du Sud-est, en Europe, en Amérique du sud. Autant de régions différentes, aux moeurs diverses, supposant aussi une adaptabilité de notre discours. 

 

Suffit-il d'être belle et rebelle pour se faire entendre ?

Mais les autres, qu'en est-il? 

 

Et oui, l'homme a tendance a oublié la commune des mortelles...! 

Et pourtant, c'est justement celle qu'il côtoie le plus souvent, d'autant qu'il est lui-meme, bien souvent des plus communs non ? 

La question de la beauté doit à mon sens être soulevée en  expression orale, car on demande bien trop aux femmes d'aujourd'hui, et surtout depuis les années 70. 

Pourtant, il n'a jamais été dit qu'une femme devait tout faire à la maison, etre parfaite au travail, mère, femme et amante exemplaires! 

Et qu'en est-il de l'homme dans ce cas ? 

Et vous pourriez peut-être lancer le débat suivant : L'égalité - Légalité : Quoi de neuf ?  

Et d'ailleurs, que pensent-ils de cette photographie?

Vos commentaires me le diront....

Je terminerai par un film que j'ai créé à l'occasion de cette journée de la femme du 8 mars 2014 afin de déclencher la parole des élèves...

Bonne semaine